“问题链·导学”教学模式,是指通过创设()情境把学习置于一系列问题之中。
- A评价
- B问题
- C合作
- D交流
“问题链·导学”教学模式,是指通过创设()情境把学习置于一系列问题之中。
卡尔多·希克斯改进是经济学家提出的一个描述收入分配和资源配置状态的经济模型,旨在确立一项衡量经济政策和行为成功与否的标准。其特点是,在一种变革中,获益者得到的利益足...
阅读材料,回答下列问题。 中国网事·感动2011第三季度网络人物评选结果10月23日揭晓,中国网民用数十万张选票选出了心中的草根英雄。 一位普通的公交司机能做多少好事?抬水送...
美国参议院通过西藏问题修正案案情:一九八七年九月十日至二十八日,西藏达赖十四世喇嘛出访美国,在美国国会讲坛的发言中提出了所谓"五点和平建议":……及时地着手解决西藏的...
卡尔多·希克斯改进是经济学家提出的一个描述收入分配和资源配置状态的经济模型,旨在确立一项衡量经济政策和行为成功与否的标准。其特点是,在一种变革中,获益者得到的利益足...
5、“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。
“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。A发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题B发现问题、分析问题、感悟问题C提出问题、解决问题、再生问题D...
读下面地壳运动教学过程结构图,回答问题。