元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。

1、元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调

元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程 【 】A八自己B同学C老师D教材

2、元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节

元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程（）A自已B同学C老师D教材

3、小学生认知技能获得的主要方式是（）。

小学生认知技能获得的主要方式是（）。A发现学习B在尝试解决问题中学习C从范例中学习

4、元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）

元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）A正确B错误

5、首因效应指在社会认知过程中，最近获得的信息对印象具有更重要的作用。

首因效应指在社会认知过程中，最近获得的信息对印象具有更重要的作用。A正确B错误

6、小学生认知技能获得的主要方式是（）。

小学生认知技能获得的主要方式是（）。A规则的发现学习B在尝试解决问题中学习C从范例中学习