家庭教育能产生一种使每个成员能为某个具体目标而团结在一起，为实现目标而共同努

1、（）是一种使受教育者在改造客观世界的同时改造主观世界的方法。

（）是一种使受教育者在改造客观世界的同时改造主观世界的方法。A说理疏导B实践锻炼C对比教育D个别教育

2、力的作用效果有两种，一种使物体的运动状态改变，二是使物体产生（）。

力的作用效果有两种，一种使物体的运动状态改变，二是使物体产生（）。A运动B动量C变形D静止

3、树立良好家风的意义在于：可以促进（）；可以促进家庭成员的身心健康；能为人们成

树立良好家风的意义在于：可以促进（）；可以促进家庭成员的身心健康；能为人们成就事业提供有力的支持.

4、素质教育是一种使（） 都得到发展的教育，每个人都在他原有的基础上

素质教育是一种使（） 都得到发展的教育，每个人都在他原有的基础上有所发展，都在他（）允许的范围内充分发展。素质教育面向每个学生，就是面向每个有（）的学生。

5、（）是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员

（）是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。A首因效应B光环效应C投射效应D刻板印象

6、每个家庭能由多名家庭成员申请县域工薪人员消费贷款。（）

每个家庭能由多名家庭成员申请县域工薪人员消费贷款。（）A正确B错误