在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练，这

1、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）

某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）AA．整体性原则BB．因材施教原则CC．活动性原则DD．直观性原则

2、通过（）提供的不同时期的比较数字，可以分析企业的获利能力及利润的未来发展趋势

通过（）提供的不同时期的比较数字，可以分析企业的获利能力及利润的未来发展趋势，了解投资者投入资本的保值增值情况。A所有者权益变动表B资产负债表C现金流量表D利润表

3、提供给幼儿合适的材料、教具、环境，让幼儿在自己的摆弄、实践中进行探索，获得感

提供给幼儿合适的材料、教具、环境，让幼儿在自己的摆弄、实践中进行探索，获得感性经验和逻辑知识的科学教育方法是（ ）。A操作法B比较法C游戏法D启发探索法

4、保教人员要根据小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，并促

保教人员要根据小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，并促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了环境创设的（）原则。A开放性B幼儿参与性C教育目标的一致...

5、同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。

同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。A正确B错误

6、促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（

促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（）。A玩具B图书C音乐D适宜的练习方法