德国曾长期施行教育上的双轨制，直到（）时期才被废止。

1、德国双轨制的初步形成是由（）促成的。

德国双轨制的初步形成是由（）促成的。A路德学校改革运动B《乡村学校规程》的颁布C赫克开办经济学数学实科中学D洪堡领导教育改革

2、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于

德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（）。A个人本位论B社会本位论C集体本位论D阶层本位论

3、习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中强调，我们要把（）教育作为

习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中强调，我们要把（）教育作为党员干部教育的重要内容。A制度B宪法C法制D法律

4、德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。

德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。A正确B错误

5、习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中强调，我们要把（）教育作为

习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中强调，我们要把（）教育作为党员干部教育的重要内容。A制度B法律C法制D宪法

6、习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中强调，我们要把（）教育作为

习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中强调，我们要把（）教育作为党员干部教育的重要内容。A法律B法制C宪法D制度