根据民歌《采花》，设计八年级演唱课教学目标与教学环节。 要求： （1）教学

1、民歌的创作和演唱以（）为基本特征。

民歌的创作和演唱以（）为基本特征。A自由性B即兴性C创作性D生动性

2、下面哪一项不是哈萨克族民歌的演唱形式？（）

下面哪一项不是哈萨克族民歌的演唱形式？（）A独唱B对唱C弹唱D说唱

3、教学设计题：请为人教版小学数学二年级下册第八单元《找规律》编写教学设计。

教学设计题：请为人教版小学数学二年级下册第八单元《找规律》编写教学设计。

4、课例点评题：分析下面初中八年级音乐课《民族花苑》教学课例，并对其教学设计、教

课例点评题：分析下面初中八年级音乐课《民族花苑》教学课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】《民族花苑》【教学内容】欣赏《瑶族舞曲》《追鱼》《阿玛勒俄》...

5、分析民歌《对鸟》。要求： （1）演唱形式。 （2）曲式结构。 （3）旋律特

分析民歌《对鸟》。要求：（1）演唱形式。（2）曲式结构。（3）旋律特点。

6、《对鸟》是一首（）民歌，这种题材非常特殊而少见。采用地方方言演唱，南方民歌色

《对鸟》是一首（）民歌，这种题材非常特殊而少见。采用地方方言演唱，南方民歌色彩颇浓。A河南B四川C山西D浙江