对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
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在学生体育学习评价中,()主要是通过学生的体育达标测验,如学生的体能、运动技能等,评定学生运动能力的达标程度。AA、定性评价BB、定量评价CC、终结性评价DD、过程性评价
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学生学习情况的全面评价主要包括()。A认知领域B情感领域C操作技能D以上全部
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学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A正确B错误
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学生学业评价的主要变量是()或学习成果,其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。AA、学习效率BB、学习动机CC、学习收获DD、学习原则
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5、音乐教学评价中,常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分
音乐教学评价中,常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是()A历史分析B定性分析C相关分析D定量分析
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6、对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价,最好使用()。
对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价,最好使用()。