阅读义务教育初中阶段教材中“练习使用显微镜”的内容，确定教学重、难点。

1、请阅读下列材料：“信息及其特征”是初中《信息技术》

请阅读下列材料：信息及其特征是初中《信息技术》第一章第一节的内容。主要内容有：①信息的概念②信息的特征教学对象：初一3班学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算...

2、阅读普通高中教育阶段“DNA分子的结构”的教材内容，进行板书设计。

阅读普通高中教育阶段“DNA分子的结构”的教材内容，进行板书设计。

3、初中某教材第三单元第一课课文后写道："研讨与练习一、这篇小说写故乡，主要是写

初中某教材第三单元第一课课文后写道："研讨与练习一、这篇小说写故乡，主要是写故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化？他们有怎样的变化？作者从中表达的是一种怎样的情感态...

4、某版初中语文教材《紫藤萝瀑布》后由一道“探究·练习”题，题目是“课文写景状物

某版初中语文教材《紫藤萝瀑布》后由一道“探究·练习”题，题目是“课文写景状物，意在表达对生命的思考和感悟，请说说作者从紫藤萝瀑布中感受到了什么，你又有怎样的感受和联...

5、注重学生用书、教师手册、练习本等分工合理，初中高不同阶段的衔接，这是教材编写

注重学生用书、教师手册、练习本等分工合理，初中高不同阶段的衔接，这是教材编写的（）原则。

6、有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等，初中高级之间有衔接，这体现了教

有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等，初中高级之间有衔接，这体现了教材的（）性。