“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动”，这句话是（ ）提出的。
- A夸美纽斯
- B杜威
- C斯宾塞
- D赫尔巴特
问题
“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿
参考解析：
由题干中的关键字“学校科目相互联系的真正中心是儿童本身的社会活动”，可知这句话属于活动中心课程理论，选项中只有杜威是活动中心课程论的代表人物，故本题正确答案为B。
分类：教育知识与能力（中学）,中学教师资格证,资格考试
相关推荐
-
1、联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。
联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。
-
2、我国历史上第一次把“体操科”作为各级各类学校的必修科目并得以实施的是哪个学制
我国历史上第一次把“体操科”作为各级各类学校的必修科目并得以实施的是哪个学制（）A《癸卯学制》B《壬寅学制》C《壬戌学制》D《壬之癸丑学制》
-
3、“三个代表”重要思想的三个“代表”并不是相互孤立的，而是相互联系、相互促进的
“三个代表”重要思想的三个“代表”并不是相互孤立的，而是相互联系、相互促进的。A正确B错误
-
4、联系实际。论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。
联系实际。论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。
-
5、（）是物流成本管理的中心环节。物流成本管理诸环节的相互联系、相互作用，通过其
（）是物流成本管理的中心环节。物流成本管理诸环节的相互联系、相互作用，通过其不断循环构成了物流成本管理控制体系。A物流成本预算B物流成本计划C物流成本核算D物流成本控制
-
6、运输联系强度是利用（）方法，分析中心城市间相互作用强弱的一个指标。
运输联系强度是利用（）方法，分析中心城市间相互作用强弱的一个指标。A数理统计B运输量统计CO—D流分析D强度分析