中国传统文化的价值取向可以归纳为()。 ①以土地为基础的人生本位 ②以人治为基础的官本位 ③以伦理为基础的道德本位 ④以家庭为基础的群体本位
- A①②③
- B①②④
- C②③④
- D①③④
- E②④
中国传统文化的价值取向可以归纳为()。 ①以土地为基础的人生本位 ②以人治为基础的官本位 ③以伦理为基础的道德本位 ④以家庭为基础的群体本位
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中国传统文化价值取向的主要特征是()。A偏重道德B偏重知识C偏重宗教D偏重艺术
2、从取向的维度看,我们可以把课程与教学评价归纳为()、()和()三种。
从取向的维度看,我们可以把课程与教学评价归纳为()、()和()三种。
根据价值取向的不同,群众文化合理化指标可以分为()A主观指标B正指标C逆指标D客观指标E局部性指标
中国传统教育价值取向表现在()。AA.教育的创新化取向 BB.教育的官本位价值取向 CC.教育的理性化取向 DD.教育的功名化价值取向
5、和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是①已欲立而
和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是①已欲立而立人,己欲达而达人。(《论语》)②天地与我并生,而万物与我为一。(《庄子》)③万物并育而不...
6、中国传统道德发展过程中,虽然出现过许许多多的道德规范,价值体系也是多元取向,
中国传统道德发展过程中,虽然出现过许许多多的道德规范,价值体系也是多元取向,但仁、义、礼、智总是主体,贯穿于整个中国伦理学的发展中。四者之中“仁”是核心,其他诸德都...