一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()。
- A灵活性
- B创新性
- C流畅性
- D目的性
- E开放性
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()。
发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性即灵活性。
1、当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题
当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是()。A糊涂法B不为法C转移法D缓冲法
2、当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题
当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是()。A不为法B糊涂法C缓冲法D转移法
3、个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思
个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。AA.指向性BB.流畅性CC.变通性DD.独创性
4、将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时,可以运用类比思
将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时,可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是()。A手段——目的分析B逆向搜索C生成——检验策略D...
5、当面对全新的问题情境时,问题解决者可以先仅仅是列出一些可能的方法,然后逐个地
当面对全新的问题情境时,问题解决者可以先仅仅是列出一些可能的方法,然后逐个地考虑这些方法是否能有效地解决问题的策略是()。A手段——目的分析B逆向搜索C生成——检验策略...
6、一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有(
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。A流畅性B变通性C指向性D独创性