古人认为能保持生命永恒的是什么事物？（）

1、古人为什么认为曼陀罗有催情作用（）。

古人为什么认为曼陀罗有催情作用（）。A根据中医经验B根据花朵形状C根据花香

2、能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。这

能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。这属于美术教育心理层次的（）目标。A审美兴趣B审美感知C审美情感D审美创造

3、黑格尔认为：“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才

黑格尔认为：“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才会运动。”杜林则认为“在事物中没有任何矛盾。”这种分歧体现了（）。A世界观和方法论的根本对...

4、关于教育内容，王守仁认为最根本的是“（）”。他认为这是宇宙间永恒而普遍的真理

关于教育内容，王守仁认为最根本的是“（）”。他认为这是宇宙间永恒而普遍的真理，它与世界上的万事万物之理一样，其根源是存在于人的本心的。A四书B阳明全书C六经D情理精义

5、在诸多自然现象中，火可能是曾让人最____的事物。古人曾认为，火是诸神的__

在诸多自然现象中，火可能是曾让人最____的事物。古人曾认为，火是诸神的____，是元素之一，或是物种本身蕴藏的燃素释放的过程。直到拉瓦锡提出氧化学说，人们才认识到燃烧是剧...

6、我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）

我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）A自由主义B泛灵观念C幻想逻辑D原始思维&rdquo