多媒体在教学领域的应用克服了教师边示范、边讲解的传统教学模式，促进了传统教学

1、（）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系

（）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。A集体教学B小组教学C远程教学D个别化教学

2、（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒

（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模...

3、“流媒体”反映了计算机有（）应用领域。

“流媒体”反映了计算机有（）应用领域。A数据处理B辅助设计C网络应用D过程控制

4、在执教完《中国建筑的特征》后，几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨，他们的说

在执教完《中国建筑的特征》后，几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨，他们的说法中错误的是（）。A多媒体课件就是方便，用多媒体呈现板书，又方便，又快捷，以后再也不用写板...

5、在应用多媒体教学过程中，教师使用笔记本连通投影仪，电脑、屏幕运行正常，屏幕却

在应用多媒体教学过程中，教师使用笔记本连通投影仪，电脑、屏幕运行正常，屏幕却没有显示出画面，最可能的原因为（）。A内存条没插好B没通电C系统没有启动D笔记本没有切换显示画面

6、请联系材料和所学的教学理论，分析该教师在课堂教学中应用了哪些教学方法。

请联系材料和所学的教学理论，分析该教师在课堂教学中应用了哪些教学方法。 师：同学们，你们知道前几年在美国发生了哪些大事吗？（学生踊跃发言）出示图片：美...