赫尔巴特教学“形式阶段”的第三个阶段是().
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在赫尔巴特教学理论当中,与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是()A注意B行动C期待D要求
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试论赫尔巴特的教学形式阶段。
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赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()A注意、期待、要求、行动B明了、联合、系统、方法C注意、期待、相关、集中D明了、联合、提示、巩固