组织幼儿运用已有经验讲述的方式有()
- A幼儿集体讲述
- B幼儿与老师一起讲述
- C幼儿分小组讲述
- D幼儿个别交流讲述
在讲述中幼儿运用最普遍的语言是()。
2、教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上,提供新旧知识的连接点,调动幼儿运用已有
教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上,提供新旧知识的连接点,调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索,这种导入方法是()A经验导入B语言导入C直接导入D悬念导入
3、在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录象,并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属
在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录象,并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于()A看图讲述B说明性讲述C实物讲述D情景表演讲述
4、与围绕已有经验进行交谈的谈话活动不同,讲述活动要求有一个()。
与围绕已有经验进行交谈的谈话活动不同,讲述活动要求有一个()。A话题B凭借物C学具D教具
5、丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如:请幼儿取放
丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如:请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放到大树旁()。A和幼...
6、教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上,组织开展一节社会活动“逛超市”,引导
教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上,组织开展一节社会活动“逛超市”,引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从( )入手。A教材B兴趣C联系D经验