请对材料中教师的做法进行点评，假如你是该教师，你会怎么做？（20分）
一节公开课中，一青年教师讲授“处理我国民族关系”时，列举了西藏民族自治区的解放前的农奴制面貌以及实行区域自治制度后实现的历史性跨越，并以PPT图片的方式呈现给学生，让学生切身感受到“民族区域自治制度”的优越性。在教学设计时，他还设计了这样的问题：“你们觉得民族区域自治制度怎么样？”学生回答没多久，有一个学生说道：“没感觉，它和我没关系！”此言一出，课堂上立刻有许多同学小声议论。学生的回答超出了老师的预设，该青年教师则以狠狠地瞪了一眼学生为回应，批评学生信口开河，然后继续上课。此后课堂少有学生讨论问题，毫无生机。相关推荐
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