记忆是后续心理活动的资源准备。当需要的时候.记忆中的材料能够又快又好地再现出来,恰如其分,得心应手。这说明记忆具有()。
- A敏捷性
- B持久性
- C精确性
- D准备性
记忆是后续心理活动的资源准备。当需要的时候.记忆中的材料能够又快又好地再现出来,恰如其分,得心应手。这说明记忆具有()。
记忆的准备性是指它能够及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。题目中所描述的就是记忆的准备性。
1、记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证,是()的重要前提。
记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证,是()的重要前提。A学习知识B经验积累C发挥想象D心理发展E生理发展
2、在实施教学活动中需要背景音乐,在准备资源时可能选择的素材是()。
在实施教学活动中需要背景音乐,在准备资源时可能选择的素材是()。A高山流水GifB汉宫秋月wavC二泉映月prigD褐朝凤」PS
形成注意、记忆、想象、和思维等心理活动的物质基础是()A营养物质B遗传基因C体格发育D感知觉发育E语言发育
4、言语活动的心理机制包括人的心理现象、()、()、()和记忆5个方面。
言语活动的心理机制包括人的心理现象、()、()、()和记忆5个方面。
记忆是复杂的心理活动的过程,其特点不包括()A有意注意B再认和重现C保持D识记E随年龄的增长而增长
6、主体对一定活动有了某种预先的准备状态,它决定着后续同类心理活动的趋势,这种现
主体对一定活动有了某种预先的准备状态,它决定着后续同类心理活动的趋势,这种现象称为()AA、暗示BB、定势CC、定型DD、期待