在学校健康教育活动中,属于“项目质量控制审查”的评价类型是()
- A需求评价
- B过程评价
- C近期效应评价
- D远期效应评价
- E结局评价
在学校健康教育活动中,属于“项目质量控制审查”的评价类型是()
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1、在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()AA.环境支持策略B社会策略C教育策略D资源策略E政策倡导策略
2、在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校在进行控制烟草活动,要求
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校在进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()AA.环境支持策略B社会策略C教育策略D资源策略E政策倡导策略
3、在学校健康教育活动中,属于"项目质量控制审查"的评价类型是()
在学校健康教育活动中,属于"项目质量控制审查"的评价类型是()A需求评价B过程评价C近期效应评价D远期效应评价E结局评价
4、在学校健康教育活动中,属于"项目质量控制审查"的评价类型是()
在学校健康教育活动中,属于"项目质量控制审查"的评价类型是()A需求评价B过程评价C近期效应评价D远期效应评价E结局评价
5、在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校进行控制烟草活动,要求全
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()。A环境支持策略B社会策略C教育策略D资源策略E政策倡导策略
6、在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校进行控制烟草活动,要求全
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()。AA.环境支持策略B资源策略C社会策略D教育策略E政策倡导策略