教师备课的步骤为（） ①组织教学 ②学期备课 ③复习旧课 ④学习新课 ⑤单

1、从教师来说，备课必须做到以学生为本，从学情出发，从而采取相应的教学策略，做到

从教师来说，备课必须做到以学生为本，从学情出发，从而采取相应的教学策略，做到（）。

2、构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学

构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学环境；⑥家长。A①②③④B①②③④⑤C①②③④⑤⑥D①②

3、教师设计历史课外书画作业时要考虑的因素是（ ）。 ①要符合教学目标 ②要有明

教师设计历史课外书画作业时要考虑的因素是（ ）。 ①要符合教学目标 ②要有明确具体的要求 ③以训练学生的形象思维为主 ④题量适中，难易适当A①②③B①②④C①③④D①②③④

4、备课的基本要求有（）。 ①充分全面地备课 ②要有计划性 ③要发挥教师的创造

备课的基本要求有（）。①充分全面地备课②要有计划性③要发挥教师的创造性④要有针对性A①②③B②③④C①③④D①②③④

5、根据在教学中的实践形式分类，化学实验可分为（）。①演示实验；②并进实验；③学

根据在教学中的实践形式分类，化学实验可分为（）。①演示实验；②并进实验；③学生实验；④描述实验；⑤实验习题；⑥投影实验A①②③④B①②③⑤C③④⑤⑥D全部都是

6、培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤

培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤反馈矫正，正确顺序为（）。A③②①④⑤B③②①⑤④C③②④①⑤D③②④⑤①