运动再学习训练中要注意的是（）
- A重点在非正常支持面上纠正身体各部分的对线
- B在某些情况下，视觉信息的作用超过了本体感觉信息
- C在运动开始前，预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大
- D当患者进行体位转变来学习体位调整时，要监测其对线关系
- E在对应关系正确时，身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡
问题
运动再学习训练中要注意的是（）
参考解析：
暂无解析
分类：康复治疗基础题库,康复医学治疗技术(主管技师)题库
相关推荐
-
1、运动再学习方法上肢功能训练中，维持肌肉长度，防止挛缩的是（）
运动再学习方法上肢功能训练中，维持肌肉长度，防止挛缩的是（）A仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C治疗师帮助患者将手平置...
-
运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是（）。A仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C治疗师帮助患者将手平置于墙上...
-
运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是（）A仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C治疗师帮助患者将手平置于墙上，...
-
4、运动再学习方法上肢功能训练中，维持肌肉长度，防止挛缩的是（）
运动再学习方法上肢功能训练中，维持肌肉长度，防止挛缩的是（）A仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C治疗师帮助患者将手平置...
-
运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是（）。A仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C治疗师帮助患者将手平置于墙上...
-
运动再学习技术的坐位平衡训练不正确的是（）A取坐位，患者双手放在大腿上，转头和旋转躯干通过肩膀向后看，然后回到中位，再向另一侧重复此动作B取坐位，让患者伸手向前方触摸...