世界是纷繁复杂的,人类认识世界的过程可以看成是一个不断对世界进行深化了解的过程,所以我们的教学导向应该是()
- A综合
- B分析
- C推理
- D逻辑
世界是纷繁复杂的,人类认识世界的过程可以看成是一个不断对世界进行深化了解的过程,所以我们的教学导向应该是()
人类认识的“模特儿”是客观物质世界。A正确B错误
知识是人类认识世界和改造世界的成果。A正确B错误
3、人类在通过感官认识、理解和改变主观与客观世界的过程中,不断地进行着信息的()
人类在通过感官认识、理解和改变主观与客观世界的过程中,不断地进行着信息的()活动。A采集、处理、判断和创新B采集、加工、判断和保存C采集、加工、修改和创新D采集、处理、...
4、思维是人类开动脑筋认识世界的过程中进行比较、分析、综合的(),是人类大脑的一
思维是人类开动脑筋认识世界的过程中进行比较、分析、综合的(),是人类大脑的一种机能。
人类不能穷尽对世界的认识,因此,世界是不可知的。A正确B错误
6、教学过程是学生在教师的指导下,对人类已有知识经验的认识活动和改造主观世界、形
教学过程是学生在教师的指导下,对人类已有知识经验的认识活动和改造主观世界、形成个性的实践活动的统一过程。这种教学过程的简称为( )。A特殊认识说B认识——发展说C认识—...