在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）。

1、计算小数减法，不小心把减数增加3.5，被减数不变，那么他计算的差是（）。

计算小数减法，不小心把减数增加3.5，被减数不变，那么他计算的差是（）。AA.增加3.5BB.减少3.5CC.不变

2、用减法指令对两个补码表示的常数C7H（被减数）和6BH（减数）进行减法运算后

用减法指令对两个补码表示的常数C7H（被减数）和6BH（减数）进行减法运算后，进位位CF，符号位SF，溢出位OF分别为（）。A1，0，0B0，0，1C0，1，0D0，0，0

3、熟练地掌握一位数的加法和相应的减法是整数教学中哪一个循环圈的教学重点（）。

熟练地掌握一位数的加法和相应的减法是整数教学中哪一个循环圈的教学重点（）。A20以内的数B100以内的数C10000以内的数D多位数

4、一般来讲，在工程中，dB和dB之间只有加减，没有乘除。而用得最多的是减法：d

一般来讲，在工程中，dB和dB之间只有加减，没有乘除。而用得最多的是减法：dBm减dBm实际上是两个功率相加。A正确B错误

5、在音乐教学中讲音符、休止符的时值，不止用单纯的加减法，而是结合学唱歌谱的方式

在音乐教学中讲音符、休止符的时值，不止用单纯的加减法，而是结合学唱歌谱的方式让学生去消化、巩固，这体现了音乐教学原则的（ ）。A体验性原则B形象性原则C音乐性原则D愉悦性原则

6、某人做一道整数减法题时，把减数个位上的3看成了8，把减数十位上的8看成了3，

某人做一道整数减法题时，把减数个位上的3看成了8，把减数十位上的8看成了3，得到的差是122，那么正确的得数应该是A77 B88 C90 D100