思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（）。

1、思想品德课程的性质是（）。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生

思想品德课程的性质是（）。①以初中学生生活为基础②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的③是一门综合性课程④是一门单一性课程A①②④B②③④C①②③D①③④

2、新课程把初中思想品德课的性质定位为：是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进

新课程把初中思想品德课的性质定位为：是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的（）。A综合性课程B专业性课程C知识性课程D学术性课程

3、《初中思想品德课程标准》（2014版）前言规定，为适应初中学生的成长需要，思

《初中思想品德课程标准》（2014版）前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律...

4、作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。

作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。A根本目的B重要目的C主要目的D主要任务

5、概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩

概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求③坚持正确...

6、《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》前言规定，为适应初中学生的成长需

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、...