班级活动中学生既是对象，又是目的。

1、（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。

（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。AA、确立学生在班级中的主体地位BB、训练学生自我管理班级的能力CC、满足学生发展的需要DD、班级文化

2、学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（）

学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（）。A自觉性B独立性C主动性D创造性

3、学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。

学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。A正确B错误

4、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。A自觉性B独立性C主动性D创造性

5、班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。

班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。A正确B错误

6、学生既是教育的对象，又是（）

学生既是教育的对象，又是（）