下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是（）

1、小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）

小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）A辨析性倾听B有意识倾听C理解性倾听D运用性倾听

2、学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。

3、下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是（）。

下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是（）。A对食物的营养有初步的认识B比较自觉地控制自己的情绪和行为C体验创造性地进行体育活动的乐趣D初步学会简单评价与同伴的行为

4、以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。

以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。A帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征B帮助学前儿童学会使用简单工具C帮助学前儿童学会通过目...

5、“学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标（）。

“学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标（）。A2～3岁B3～4岁C4～5岁D5～6岁

6、学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()。