在变式教学中,要注意铺设适当的()。
- A题间距离
- B潜在距离
- C思维距离
- D抽象距离
1、顾泠沅将“概念性变式”推广到“()变式”,从而使变式教学既适用于数学概念的掌
顾泠沅将“概念性变式”推广到“()变式”,从而使变式教学既适用于数学概念的掌握,也适用于数学活动经验的增长。A抽象性B操作性C过程性D活动性
2、变式教学的遵循循序渐进原则包括两方面内容,一方面指引入变式时要考虑(),另一
变式教学的遵循循序渐进原则包括两方面内容,一方面指引入变式时要考虑(),另一方面也要注意联系自身的教学情况。A学生的认知水平B教学内容C教师能力D教学时机
变式教学概括了中国数学教学的特征。A正确B错误
“综合应用”的教学中教师要注意()A在活动中,帮助学生进行计算B在活动策略上给学生引导C在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法D在活动的过程中,帮助归纳解决问题的...
5、滴管带在铺设时一定要松紧适宜、位置适当,一般是在大行内侧与边行取中间值()c
滴管带在铺设时一定要松紧适宜、位置适当,一般是在大行内侧与边行取中间值()cm范围内,迷宫向上,边缝向外。A5B3C8
作业时铺设的临时电缆要注意哪些安全问题?()AA、防止漏电BB、防止把防火门卡在开的位置CC、防止电缆被碾压DD、防止电缆绊倒人。