他主学习不能成为学生学习的主导方式，而只能是一种辅助方式。

1、怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体？

怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体？

2、企业在构建学习的知识网络时，内部学习的主导方式和外部学习的主要方式各是什么

企业在构建学习的知识网络时，内部学习的主导方式和外部学习的主要方式各是什么

3、学习是学生的主导活动，学生的大量心理困扰产生在学习过程中。

学习是学生的主导活动，学生的大量心理困扰产生在学习过程中。A正确B错误

4、他主学习的特点是（）。

他主学习的特点是（）。A能动性B客体性C受动性D依赖性E主体性

5、（）还会带来学习方式和教学方式的深刻变革。学校的围墙将再也不能禁锢学生，混合

（）还会带来学习方式和教学方式的深刻变革。学校的围墙将再也不能禁锢学生，混合式学习将成为学习的新常态，智慧、泛在的学习环境将促进课堂翻转，与世界的关联更为紧密。A互联...

6、在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（）。

在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（）。A主导性动机B交往性动机C威信性动机D辅助性动机