5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用（）的方法来解决，体验解决问题的乐趣

1、5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。

5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A联系B关联C关系

2、5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的（）和想象。

5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的（）和想象。A感想B感受C感觉D感触

3、5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前

5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。A发展B变化C成因D结果E规律

4、生活中许多人都习惯于使用右手，但是，有创业者发现有许多人更加擅长使用左手，“

生活中许多人都习惯于使用右手，但是，有创业者发现有许多人更加擅长使用左手，“左撇子”用品商店随即开业。这种寻找创业机会的方法属于（）A识别型机会B发现型机会C创作型机会...

5、5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）

5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）。A关心B同情C安慰D慰问

6、5--6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。

5--6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。