学生逐渐能够将已经获得的知识要素与其他知识群相联系的学习水平,我们可以把它称之为()
- A运用水平
- B联系水平
- C相互关系水平
学生逐渐能够将已经获得的知识要素与其他知识群相联系的学习水平,我们可以把它称之为()
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1、()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏
()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性A学科课程B活动课程C综合课程D潜在课程
2、()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏
()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。A学科课程B活动课程C综合课程D潜在课程
教师教学和学生获得知识的基本材料是()。A教学大纲B课程计划C教科书D教学指导书
4、()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏
()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。A学科课程B活动课程C综合课程D潜在课程
知识经济的()已经成为现代企业最重要的竞争要素。A核心知识产权B智力产权C核心技术产权D计算机软件产权
6、广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。
广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。A正确B错误