衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。
- A正确
- B错误
衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。
错误。衡量一节课好坏的标准除了教师教的怎么样,还有学生学的怎么样。一堂好课的标准包括:目标明确;内容正确;方法得当;表达清晰;组织严密;气氛热烈。
大学教师如何上好一节课?
一般来说,评价一位教师是否上好一节课的标准是()AA、教学目的明确BB、教学内容正确CC、教学方法适当DD、教学过程紧凑
3、材料:教师在进行“种子萌发的条件”一节课的教学时,设计了一系列问题:“种子的
材料:教师在进行“种子萌发的条件”一节课的教学时,设计了一系列问题:“种子的萌发需要什么环境条件?”“你的假设是什么?”“怎样验证你的假设?”“种子在外界条件满足的...
教师上好一节课,与语言是否有()有很大关系。A简单性B趣味性C复杂性D专业性
5、教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中,确立的本节课的教学重、
教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中,确立的本节课的教学重、难点如下:教学重点:神经调节与体液调节的协调。教学难点:人体的体温调节与水盐调节的分析。...
简述教师上好一节课的标准。