在体育课中提高学生的社会交往能力,主要是引导学生摆脱以自我为中心的意识,认识到作为集体一员的()和义务,增强对集体和社会的责任感。
- A信任
- B责任
- C任务
- D职责
在体育课中提高学生的社会交往能力,主要是引导学生摆脱以自我为中心的意识,认识到作为集体一员的()和义务,增强对集体和社会的责任感。
1、常用的治疗性作业活动中,具有"可提高听觉、注意力、记忆力与社会交往能力"的是
常用的治疗性作业活动中,具有"可提高听觉、注意力、记忆力与社会交往能力"的是()。A刺绣B书写C脚踏缝纫D电话通讯E打字与操作计算机
2、常用的治疗性作业活动中,具有“可提高听觉、注意力、记忆力与社会交往能力”的是
常用的治疗性作业活动中,具有“可提高听觉、注意力、记忆力与社会交往能力”的是()A刺绣B书写C脚踏缝纫D电话通讯E打字与操作计算机
课外活动可以培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力。A正确B错误
()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。AA、多给婴儿留一些时间,创造他们与同伴在一起的机会BB、让婴儿在安全的地方独自玩玩具CC、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩DD、要...
怎样提高教师与学生家长的交往能力?
提高婴儿社会交往能力的有效方法之一是()。AA、角色扮演BB、在集体中小声说话CC、独自摆弄玩具DD、不与同伴共同搭积木