（）作为一种美的欣赏活动在社会生活中是大量存在的。

1、儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有

儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。A正确B错误

2、所谓（），是判断美的一种能力，是对艺术作品鉴别和欣赏

所谓（），是判断美的一种能力，是对艺术作品鉴别和欣赏AA、鉴定BB、鉴赏CC、欣赏DD、评价

3、作为一种审美的意识形态，文学和其他社会意识形态相比，其特殊性在于（）

作为一种审美的意识形态，文学和其他社会意识形态相比，其特殊性在于（）A始终关切具有生命意义的人和人生B用感性的形象来反映生活C以主观态度来表现人生D很少有理性的思考E以语...

4、审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的

审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。A正确B错误

5、善于在社会生活中，在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是（）

善于在社会生活中，在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是（）A创造能力B审美能力C识别能力D想象能力

6、（）是指人类在欣赏美和创造美的过程中，以及在一切实践活动中，所表现出来的有关

（）是指人类在欣赏美和创造美的过程中，以及在一切实践活动中，所表现出来的有关美的尺度、标准等诸多规定的总和。A美的作用B美的规律C美的法则D美的创造