根据让儿童区分同伴和自己的照片的研究发现，“你”的意识比“我”的意识发生得要

1、研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是（）。

研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是（）。

2、在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行

在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。AA.发展适宜性BB.启蒙性CC.综合性DD.独立自主性

3、综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。

综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。A正确B错误

4、穿过配合是当进攻队员进行掩护时，防守掩护的队员要提醒同伴（）。让同伴从自己和

穿过配合是当进攻队员进行掩护时，防守掩护的队员要提醒同伴（）。让同伴从自己和进攻之间穿过，继续防住自己的对手。A向前跨出一步B向后撤一步C向侧滑一步

5、独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独

独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。A正确B错误

6、一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式，教师决不干扰和限制儿童学习活

一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式，教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是：（）。A灌输式B园丁式C综合式D对话式