听障儿童在普通班级学习，教师最好把他/她的座位安排在（）。

1、特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了

特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过...

2、将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织

将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是()AA、托儿所BB、幼儿园CC、混合班DD、学前班

3、听障儿童学习语言的困难是（）。

听障儿童学习语言的困难是（）。A经常打手势B发声时收不到充分的听觉反馈C无法看到别人的言语示范D无法得到充分的言语强化E无法发出声音

4、有位教师在安排班级中随班就读的听障学生的座位时让这位学生单独坐，以避免被其他

有位教师在安排班级中随班就读的听障学生的座位时让这位学生单独坐，以避免被其他同学打扰，这一行为（）妥当。

5、（）就是以班级为单位进行的教学，是教师同时组织和指导全班儿童进行学习的教学形

（）就是以班级为单位进行的教学，是教师同时组织和指导全班儿童进行学习的教学形式。A自由教学B集体教学C小组教学D个别教学

6、在班级中，如果学生的学习积极性高，归属感强，但学习效率一般，则教师采取的管理

在班级中，如果学生的学习积极性高，归属感强，但学习效率一般，则教师采取的管理模式可能是（）A民主型B专制型C放任型D训导型