生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。

1、幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的。

幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的。A正确B错误

2、幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、

幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿...

3、幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。

幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。

4、进行婴幼儿指认游戏，指认的内容应是婴幼儿日常生活中（）。

进行婴幼儿指认游戏，指认的内容应是婴幼儿日常生活中（）。A常见的事物B不常见的事物C罕见的事物D稀有的事物

5、创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏

创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。A正确B错误

6、游戏在要幼儿园课程中作用是什么？

游戏在要幼儿园课程中作用是什么？