动作思维亦称“直观动作思维”，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维，动作思维的任务或课题是当前直接感知到的对象相联系的，解决问题的思维方式不是依据表象与概念，而是依据当前的感知觉与实际操作。 根据上述定义，下列不属于动作思维的是：
- A幼儿用手摆弄物体进行计算
- B学生骑自行车回家
- C大猩猩堆垫木箱去拿高处食物
- D建筑师在电脑上画设计图
问题
动作思维亦称“直观动作思维”，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能
参考解析：
第一步：抓住定义中的关键词。关键词包括“思维与动作不可分”，“感知觉与实际操作”。第二步：逐一判断选项。A、B、C中的情况均符合关键词“思维与动作不可分”、“感知觉与实际操作”，因此都属于动作思维。D中建筑师设计图需要借助概念，而不能只靠感知觉和实际操作，不符合关键词“感知觉与实际操作”，因此不属于动作思维。故正确答案为D。
分类：行政职业能力测试,国家公务员,公务员
相关推荐
-
1、动作思维亦称“直观动作思维”，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能
动作思维亦称“直观动作思维”，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的，解决问题的思维方式不是依据表...
-
2、2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是（）。
2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是（）。AA．动作有试误性BB．动作无计划性CC．精细动作发展迟缓DD．动作停止思维停止
-
把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维（）AA.探索答案方向的不同划分的BB.是否具有创造性划分的CC.形态划分的DD.内容划分的
-
4、思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也
思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是（）的思维特点。A托班幼儿B小班幼儿C中班幼儿D大班幼儿
-
5、根据（）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。
根据（）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。AA、思维的形态BB、思维的结构CC、思维的方向DD、思维的创造水平
-
6、（）动作思维是指思维时能直接感知思维对象，并通过思维者自身的动作去影响思维对
（）动作思维是指思维时能直接感知思维对象，并通过思维者自身的动作去影响思维对象的思维活动。