科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。

1、古代的儿童科学教育，往往和（）紧密结合。

古代的儿童科学教育，往往和（）紧密结合。

2、人类早期的科学教育的特点是自然科学教育与生产劳动紧密结合，自然科学教育带有神

人类早期的科学教育的特点是自然科学教育与生产劳动紧密结合，自然科学教育带有神灵色彩。A正确B错误

3、我国古代的科学教育有许多光辉的成果，春秋战国时期，中国出现了《墨经》（）等代

我国古代的科学教育有许多光辉的成果，春秋战国时期，中国出现了《墨经》（）等代表性的科学技术著作。A《天工开物》B《考工记》C《本草纲目》D《四书》

4、在我国古代，关于犯罪心理的形成原因，有不少论述，以下那些说法表明后天习俗与犯

在我国古代，关于犯罪心理的形成原因，有不少论述，以下那些说法表明后天习俗与犯罪心理的关系：（）。A恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；B性相近，习相远；C仓廪实而知...

5、我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。AA、《中国教育改革和发展纲要》BB、《教育法》CC、《中国大百科全书•教育》DD、《义务教育法》

6、在我国古代，关于犯罪心理的形成原因，有不少论述，以下那一种说法表明社会人性与

在我国古代，关于犯罪心理的形成原因，有不少论述，以下那一种说法表明社会人性与犯罪心理的关系：（）。A恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；B性相近，习相远；C仓廪实而...