田径技术教学一般分为()阶段、()阶段、()阶段。
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在田径运动技术教学中,适当安排运动的“量”和“强度”应表现为()A强度大则量要小B强度小则量要小C强度大则量要大D强度和量随意大或小
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田径教学中的三基是()、基本技术和()。
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田径必修课程的教学内容分为()部分和()部分。
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