美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）

1、美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由（）组成。

美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由（）组成。A成分B因素C符号D信息

2、美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学

美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。A知识B情感C运...

3、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A构造一种完形B主动地形成认知结构C形成刺激与反应间的联结D对环境条件的认知

4、美国心理学家加涅区分了五类学习结果：（）、认知策略、言语信息、动作技能、（）

美国心理学家加涅区分了五类学习结果：（）、认知策略、言语信息、动作技能、（）。

5、美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。

美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能E态度

6、美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程

美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有（）种基本智力，教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。