进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是（）。

1、历史教师在进行课堂教学设计时，会受到诸多因素的干扰。影响教学设计的因素有哪些

历史教师在进行课堂教学设计时，会受到诸多因素的干扰。影响教学设计的因素有哪些？ 《罗斯福新政》的教学设计中，某历史教师在正课讲授前引入了下面的史料： ...

2、为了消除间歇振荡器工作时对其它电子线路的干扰，常采用（）。

为了消除间歇振荡器工作时对其它电子线路的干扰，常采用（）。A解耦电路B阻尼电路C解调电路

3、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）。

在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）。A分组实验B重复实验C独立实验D对照实验

4、涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、

涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是（）。A自变量B因变量C无关变量D实验对象

5、极谱分析时在溶液中加入表面活性物质是为了消除下列哪种干扰电流？（）

极谱分析时在溶液中加入表面活性物质是为了消除下列哪种干扰电流？（）A极谱极大电流B迁移电流C残余电流D残留氧的还原电流

6、进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是()

进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是()AA.设立对照组 BB.确定足够的实验对象 CC.随机分组 DD.规定统一的评价指标 EE.对实验对象进行严格挑选