教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解}匙各种矛盾

1、根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排( )

根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排( )A非常容易的任务B没有难度和竞争性的任务C非常困难的任务D有一定难度和竞争性的任务

2、中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、

中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于（ ）。A观...

3、中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践

中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践中展开研究，并以研究成果指导自身实践的研究方法是()。A观察法B读书法C文献法D行动研究法

4、在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，

在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝，家长教养不当，学生不断流失，童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出...

5、教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育教学活动过程中的教育理

教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性的分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程，这属...

6、教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种矛盾是

教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种矛盾是指（）。A教师义务B教师良心C教师公正D教师幸福