儿童的数学认知思维具有明显的个性化特征。

1、皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。

皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

2、皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（ ）。

皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（ ）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

3、儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）。

儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）。A具体形象性、同一性、生命性B具体形象性、稚拙性、荒诞性C象征性、幻想性、整体性D抽象逻辑性、同一性、超越性

4、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于哪个阶段（）A具体运算阶段B前运算阶段C形式运...

5、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段...

6、儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，

儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。A正确B错误