在指挥幼儿进行打击乐器演奏时,为了更有效地提示幼儿,教师应多采用()
- A击画节拍法
- B优美的装饰性动作
- C击打节奏型法
- D简约的指挥手势
在指挥幼儿进行打击乐器演奏时,为了更有效地提示幼儿,教师应多采用()
1、()就是用特有的打击乐器,按照音乐的节拍、节奏敲打演奏,教幼儿在数拍子的帮助
()就是用特有的打击乐器,按照音乐的节拍、节奏敲打演奏,教幼儿在数拍子的帮助下在运动神经上去感觉节奏,逐步形成较为稳定的节奏感。
在打击乐演奏活动中,与指挥有关的知识技能有哪些?
3、周代每次乡饮酒礼结束时演奏的打击乐是为了庆祝礼仪的结束。
周代每次乡饮酒礼结束时演奏的打击乐是为了庆祝礼仪的结束。A正确B错误
4、在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器。教师的这种行动方式是()
在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器。教师的这种行动方式是()A鼓励B角色的进入C退出D督导
5、幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类()、图形总谱和()
幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类()、图形总谱和()。
在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感?