贾老师在七年级唱歌课《小鸟,小鸟》中,正在讲解爱护鸟类时,窗外突然飞进两只小鸟“叽喳”地叫着飞着,这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力,顿时,课堂秩序一片混乱,老师则大声呵斥同学们,让同学们保持安静,认真听讲,并把小鸟轰出课堂,这时同学们极不情愿地继续上课,这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。
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1、儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天空中游泳”,主要属于()异常。
儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天空中游泳”,主要属于()异常。
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2、律动《小鸟飞》中“探索不同方位的鸟飞动作”的活动目标属于()。
律动《小鸟飞》中“探索不同方位的鸟飞动作”的活动目标属于()。A发展音乐感的目标B发展学习能力的目标C发展个性、社会化的目标D全面发展的目标
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3、金老师在一节唱歌课中,正在讲解遇到的高音该如何演唱时,窗外车站的大钟突然&
金老师在一节唱歌课中,正在讲解遇到的高音该如何演唱时,窗外车站的大钟突然当、当、当地响了起来,这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力,顿时,课堂秩序一片混乱,老师...
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4、《杜松子树的故事》故事中,小鸟带着()、()、()飞回了家。
《杜松子树的故事》故事中,小鸟带着()、()、()飞回了家。
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5、金老师在一节唱歌课中,正在讲解遇到的高音该如何演唱时,窗外车站的大钟突然
金老师在一节唱歌课中,正在讲解遇到的高音该如何演唱时,窗外车站的大钟突然当、当、当地响了起来,这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力,顿时,课堂秩序一片混乱,老师...
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6、课例点评题:对下面七年级唱歌课《青春舞曲》这一课例教学过程进行分析,并点评。
课例点评题:对下面七年级唱歌课《青春舞曲》这一课例教学过程进行分析,并点评。【课题名称】《青春舞曲》【教学内容】唱歌课--青春舞曲一、教学目标1.通过不同的形式演唱《青...