道德认知是儿童社会认知发展的重要内容；将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的

1、皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）

皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）AA、三山测验BB、守恒实验CC、对偶故事DD、两难问题

2、儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展

儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。A正确B错误

3、皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。

皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。A前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D自律道德阶段...

4、儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分，道德认知、道德行为和（）。

儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分，道德认知、道德行为和（）。

5、（）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三

（）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。A亲社会行为的发展B同伴关系的发展C兴趣的发展D社会性发展

6、儿童道德认知发展的阶段分为（）（0~2岁）、（）（2~7岁）、（）（7~12

儿童道德认知发展的阶段分为（）（0~2岁）、（）（2~7岁）、（）（7~12岁）。