什么是创造性学习？如何促进学生的创造性学习？

1、开展研究性、创造性学习，关键是（）和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新

开展研究性、创造性学习，关键是（）和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。AA．保护BB．限制CC．适应DD．促进

2、开展研究性、创造性学习，关键是（　　）和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧

开展研究性、创造性学习，关键是（　　）和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。A保护B限制C适应D促进

3、“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习

“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）A目标B内容C过程D原则

4、能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。

能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。A自主学习B合作学习C设计学习D探究学习

5、创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创

创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两...

6、学生在学习活动中具有主动性、独立性和创造性说明学生是（）。

学生在学习活动中具有主动性、独立性和创造性说明学生是（）。A学习的主体B既有受动的一面，也有主动的一面C自我教育的主体D发展性主体