科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶

1、他律道德阶段的儿童（）。

他律道德阶段的儿童（）。AA．道德判断的依据是行为动机BB．不受自身之外的价值标准支配CC．认为规则是相对的DD．认为规则是绝对的

2、科尔伯格通过研究，把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等 (

科尔伯格通过研究，把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等 ( )阶段。A3个B4个C5个D6个

3、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。AA.0～5岁 BB.6～8岁 CC.8～10岁 DD.10～12岁

4、在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。A惩罚与服从B好孩子定向C...

5、儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。

儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。A正确B错误

6、在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德

在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。A惩罚与服从B"好孩子"定向C社会契...