在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标

1、标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度

标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（）A技术素养B计划与准备C组织与管理D评估与诊断E学习与发展

2、应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）

应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）A学会利用教师网络研修社区B教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C有效参与信息技术支持...

3、教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和（）理念。

教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和（）理念。

4、在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理

在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是（ ）。A建立专业理想B拓展专业知识C发展专业能力D形成专业自我

5、信息技术对教师专业发展的作用有哪些？（）

信息技术对教师专业发展的作用有哪些？（）A促进教师反思性学习B支持学习过程的交互C支持学习资源的共享D支持自主、合作研究

6、信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心

信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。A正确B错误