()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
- A课程编制
- B课程开发
- C课程实施
- D课程选择
()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
1、教育部在2001年6月8日正式颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的课
教育部在2001年6月8日正式颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的课程改革核心理念是()A学生的全面发展B以学生发展为本C研究性学习D素质教育
2、课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课
课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课程价值观。A正确B错误
3、()是根据价值主张中的特定绩效准则,评估顾客的满意程度。
()是根据价值主张中的特定绩效准则,评估顾客的满意程度。A市场占有率B顾客延续率C顾客争取率D顾客满意度
4、教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的(),通过系统的收集信息
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的(),通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断完善和为教育决策提供...
5、学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学
学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视...
6、一般说来,应根据特定的评估目的选择相应的价格标准。市场法主要用于()的交易。
一般说来,应根据特定的评估目的选择相应的价格标准。市场法主要用于()的交易。A单项资产B整体资产C机器设备D流动资产