一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上，这在教师成长中属于（）

1、假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生

假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。AA．关注情境阶段BB．关注学生阶段CC．关注生存阶段D...

2、当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程

当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段

3、林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看

林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是（）。A职业发展B职业生存C教学效果D教学氛围

4、林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看

林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是（）。A职业发展B职业生存C教学效果D教学氛围

5、一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于

一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。A关注情境阶段B关注学生阶段C关注生存阶段D关...

6、当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（

当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段